Teini jatkaa: aloita niiden rakentaminen aikaisin

Jatka esimerkkiä

Edellisessä artikkelissa tarkastelin taitoja, joita monilla teini-ikäisillä jo on, joita he eivät edes tajunnut taidoiksi. Ja ehdotin, että jos heillä ei vielä ole heitä, he voivat ottaa luokan tai hankkia kokemusta näistä taidoista melko helposti. Tärkeää on rakentaa nämä taidot jo lukion alussa, jotta kun teini täyttää 16 vuotta ja etsii työtä, heillä on tietoa, jota he voivat todella jatkaa. Sama ehdotus koskee näitä kolmea seuraavaa luokkaa: osallistuminen koulun ulkopuoliseen toimintaan, vapaaehtoistyö ja palkinnot.

Opetuksen ulkopuolinen toiminta

Opiskelun ulkopuolinen toiminta tarkoittaa osallistumista koulun toimintaan normaalin koulupäivän ulkopuolella. Tämä voi olla mitä tahansa seuraavasta luettelosta:

Osallistu urheiluun: Useimmissa lukioissa on erilaisia valintoja urheilutiimeille. Kaikki jalkapallosta voimisteluun auttaa sinua tuntemaan itsesi paremmin osallistuneeksi lukiosi ja antamaan sinulle virtaa kouluhenkeen. Yleensä ryhmässä mukana olevat opiskelijat pärjäävät paremmin arvosanoissa, koska heidän on pidettävä arvosanansa tietyllä tasolla pysyäkseen tiimissä. Se voi myös auttaa opiskelijaa pysymään järjestäytyneemmänä, koska hän voi käydä koulua, käydä harjoittelussa tai tapaamisissa / peleissä sekä saada kotitehtäviä ja opiskella; on parasta pysyä aikataulussa. Useimmat urheilijat kokevat, että säännöllinen harjoittelun aikataulu koulun jälkeen auttaa heitä suunnittelemaan rutiinin myös kotitehtäviin. Liikuntajoukkueeseen kuuluminen auttaa nuoria oppimaan työskentelemään yhdessä, ja se on arvokas taito tulevalle työnantajalle.
Liity klubiin: Lukioilla on myös lukuisia klubeja, joihin opiskelijat voivat liittyä. Jos olet kiinnostunut jostakin lukiostasi jo lukiossa, liity ehdottomasti ainakin yhteen tai useampaan, jotta voit laajentaa tietosi ja kiinnostuksen kohteesi tietyllä alueella. Jos sinulla on erityistä mielenkiintoa etkä vielä ole klubia, mene koulun jälkeisten seurojen vastuuhenkilön luo ja pyydä klubin perustamista. Se osoittaa työnantajalle, että olet johtaja ja voit tehdä aloitteen. Tämä on jälleen erittäin arvokas taito työpaikalla. Jos mahdollista, aseta virkaa johonkin klubista, johon liityt, koska tämä osoittaa myös johtamistaitoja.
Liity ylioppilashallitukseen: Olipa kyseessä edustajana valmistuvaa luokkaa tai koulun hallintoelintä, opiskelijahallitus on hieno toiminta, koska yleensä siihen liittyy johtajuutta. Jälleen työnantaja saa vaikutelman teini-ikäisestä, jolla on johtamistaitoja.

Yhdyskuntapalvelus

Vapaaehtoistyö lukiossa tai yhteisössä. Palauttaminen toisille vie jonkin verran uhrausta, ja useimmat aikuiset, etenkin työnantajat, pitävät sitä aina myönteisesti. Seuraavassa on esimerkkejä tavoista, joilla voit tehdä vapaaehtoistyötä koulussa.

Lukion vapaaehtoistyömahdollisuudet

Liity koulun vapaaehtoisjärjestöön, jos sellaista on. Jos ei ole, aloita yksi!
Vapaaehtoisesti auttamaan koulun toimistossa, säännöllisesti opettajana tai auttamaan kuntosalin opettajaa (kutsutaan yleensä kuntosalin johtajaksi).
Osallistu Best Buddies -ohjelmaan (valtakunnallinen ohjelma pariopiskelijoiden yhdistämiseksi Special Ed -opiskelijoiden kanssa) tai Reading Buddies -ohjelmaan (ala-asteen lapsille), jos koulusi tarjoaa sen.
Osallistu vähintään yhteen koulun varainhankintaan vuodessa.
Ole vertaisohjaaja ja auta lukiolaisia oppiaineissa, joista pärjäät.

Yhteisön vapaaehtoistyömahdollisuudet

Kävele hyväntekeväisyyteen: Yhteisöissä on paljon hyväntekeväisyyskävelyjä, ja ne luetellaan yleensä paikallislehdessä. Syöpään liittyen monet yhteisöt osallistuvat Relay for Life -ohjelmaan, mutta siellä on myös kävelyretkiä Dimesin maaliskuun, niveltulehduksen, ALS: n, Susan G.Komenin rintasyöpäkävelyn, American Heart Associationin jne. Osallistumiseen keräämällä rahaa ja kävelemällä kaikille näistä syistä, ja teet vapaaehtoistyötä.
Kirkkosi: Monet teini-ikäiset vapaaehtoisesti seurakunnan päiväkodeissa tarkkailevat lapsia, jotta vanhemmat voivat osallistua jumalanpalvelukseen. Tai he siivoavat kirkkoa tai tekevät nurmikonhoitopalveluja. Nämä kaikki ovat vapaaehtoistoimintoja ja lasketaan yhteisöpalveluksi.
Keittokeittiö: Jos kaupungissasi on paikallinen keittokeittiö, vapaaehtoistyö palvelemaan siellä tai ruoan ostaminen ja lahjoittaminen olisi hyvä yhteisöpalvelu.
Sairaala: Tämä on erityisen hyödyllistä teini-ikäisille, jotka ovat jo kiinnostuneita terveydenhuollosta tulevana urana. Useimmissa sairaaloissa on kesäohjelmia, joissa teini-ikäiset voivat vapaaehtoisesti toimittaa kukkia ja aikakauslehtiä potilaille tai auttaa purkamisessa.
Kirjasto: Jos rakastat kirjoja ja saatat ajatella uraa kirjastotieteessä, paikalliset kirjastot rakastavat vapaaehtoisia auttamaan hyllyissä, lukemaan lapsille lasten osastolla tai työskentelemään neuvontapisteessä.
Kuntoutuskeskus: Työskentely vanhusten kanssa ei ole aina helppoa, mutta jos nautit siitä väestöstä, teini-ikäiset ja vanhempi sukupolvi voivat oppia paljon toisiltaan. Voit auttaa virkistysosastoa pelaamalla pelejä ja tekemällä taidetta ja käsitöitä asukkaiden kanssa, tekemällä manikyyrejä, lukemalla heille ja olemalla kuunteleva korva, kun he kertovat tarinoita menneisyydestään, mikä auttaa pitämään mielensä terävänä. Monilla asukkailla ei ole perheitä lähistöllä, joten he eivät saa paljon kävijöitä, joten nuoren tervetullut vierailut.
Terapeuttinen ratsastuskeskus: Jos haluat olla hevosten läheisyydessä ja nauttia työskentelystä vammaisten kanssa, nyt on tulossa paljon hevoslatoja, joissa on terapeuttisia ratsastusohjelmia, joissa teini-ikäiset voivat kävellä vammaisen ratsastajan vieressä ja auttaa vakauttamaan heitä, jos he alkavat liukastua tai rauhoittaa heitä, jos he pelkäävät. Joskus on myös mahdollisuuksia johtaa hevosta tai siivoaa kojuja. Jos pidät eläimistä yleensä, saatat pystyä vapaaehtoistyöhön eläinten turvakodissa, mutta vastuuseen liittyvistä syistä joudut ehkä odottamaan 18 vuoden ikää.
Partiolaisten järjestöt, kuten partiopoika tai partiolainen: He tekevät monenlaisia yhteiskuntapalveluja ympäri vuoden.

Paras vapaaehtoispalvelutyyppi sinulle on löytää organisaatio, joka on yhteydessä johonkin sinua kiinnostavaan uravalintana. Se auttaa sinua saamaan taitoja tällä alalla sekä tekemään jotain yhteisölle, josta et saanut maksua.

Muu yhteisön toiminta

Aktiviteetit, jotka näyttävät hyvältä myös ansioluettelossa, ovat erityisiä kiinnostuksen kohteita, jotka ovat yksilöllisiä jonkun etujen kannalta. Tämä olisi toimintaa, kuten liittyminen fife- ja rumpubändiin, yhteisöorkesteriin, yhteisön kuoroon, tanssiryhmään, 4H maataloudesta kiinnostuneille teini-ikäisille, Nuoret merijalkaväet jne.

Jos sinulla on vähän otsikoita tai toimintoja, joita voit lisätä ansioluettelosi, voit lisätä aihepiirit otsikkona. Katsokaa jo tekemiäsi aktiviteetteja, ja sieltä voit koota luettelon kiinnostuksen kohteista, kuten musiikki, valokuvaus, ruoanlaitto, varainhankinta, terveydenhoito, lastenhoito, eläimet, kaikki tietyt urheilulajit (listaa kaikki kiinnostavat) in), kaikenlainen valokuvaus / graafinen suunnittelu, minkä tahansa tyyppinen taide, jota haluat tehdä, kuten maalaus, piirustus, veistos, korujen valmistus, neulominen, ompelu jne. Teini-ikäisten ansioluetteloiden kiinnostuksen kohteiden tai harrastusten tarkoitus olisi osoittavat, että olet monipuolinen yksilö ja sinulla on kiinnostusta, joka saattaa vastata jotakin työnantajan etsimää.

Palkinnot

Palkinnot ovat hyödyllisiä, koska ne rakentavat sinut työnantajan silmiin ilman, että sinun on mainostettava itseäsi suullisesti. Jos olet kunniaopiskelija säännöllisesti, lisää se ansioluettelosi. Jos olet saanut urheilupalkintoja etenkin joukkueen hengen tai vastaavien puolesta, lisää se ansioluettelosi. Sisällytä myös kaikki voittamasi palkinnot, jotka liittyvät hahmosi kanssa, kuten "Yli ja yli -palkinto" tai "Hahmolaskut" -palkinto jne. Tuleva työnantaja tietää, että olet joku muu, joka on koulussa tai yhteisössä ajattele paljon, ja se puolestaan auttaa saamaan hyvän vaikutelman mahdollisesta työpaikasta.

Täydentävä lukeminen

Taidot, joita teini-ikäiset voivat lisätä ansioluetteloonsa

Teini-ikäiset tarvitsevat ansioluettelon, jos he haluavat saada työpaikan tässä huonossa taloudessa. Monet teini-ikäiset ajattelevat, että heillä ei ole taitoja, mutta tämä keskus hahmottaa taitoja, joita useimmilla teini-ikäisillä jo on, kuten tietokone, lastenhoito, kirjoittaminen jne.